Βασικές έννοιες, όροι και πρόσωπα: Ανατροπή, κωμικό και σάτιρα, ειρωνεία, παρωδία και χιούμορ. Λογοτέχνες (ενδεικτικά): Σολωμός και Σκαρίμπας, Καβάφης, Έλλιοτ και Σεφέρης, Χιόνης, Γ. Πατίλης, Ηρώ Νικοπούλου. Το μάθημα υποστηρίζεται από αναλυτική περιγραφή των ενοτήτων και υλικό στο e-class.
Το φροντιστήριο, προκειμένου να φωτίσει την περιρρέουσα ατμόσφαιρα των λογοτεχνικών κειμένων, θα αναφερθεί στα μεγάλα ιστορικά γεγονότα του 20ού αιώνα, την εξέλιξη των ιδεών, τη συμπόρευση ιδεολογίας και τέχνης. Η «ιστορική» αφήγηση θα λειτουργήσει σαν ένα πρίσμα ή ένας «φακός», με τα οποία θα μπορεί κάποιος να προσεγγίσει το περιβάλλον της λογοτεχνίας και να εστιάσει [...]
Στόχος του μαθήματος είναι η μελέτη των «πολιτικών του θρήνου» (Politics of Lamentation) στην Αρχαία Τραγωδία. Σε αντίθεση με την έννοια του θρήνου ως ιδιοσυγκρασιακή ιδιωτική έκφραση λύπης για την απώλεια ενός συγγενικού / προσφιλούς προσώπου, εξετατάζεται η τελετουργική διάσταση του θρήνου είτε σε προσωπικό είτε σε συλλογικό επίπεδο που διέπεται από αυστηρούς κανόνες περιορισμού [...]
Σε αυτό το μάθημα, εξετάζεται η εξέλιξη της γλωσσολογικής θεωρίας και σκέψης από τις πρώτες γραμματικές περιγραφές μέχρι σήμερα. Η εστίαση είναι σε ζητήματα όπως ποια είναι τα βασικά ερωτήματα της γραμματικής περιγραφής ανάλογα με την εποχή, πως διαμορφώνεται η θεωρία ανάλογα με το πλαίσιο της κάθε εποχής, πως συνδέεται η γραμματική περιγραφή με άλλους [...]
Η ποικιλία ως γλωσσικό φαινόμενο απαντά σε όλες τις γλώσσες του κόσμου και σε όλα τα γλωσσικά επίπεδα. Σε αυτό το μάθημα, θα εστιάσουμε σε ζητήματα ποικιλίας που αφορούν τα διάφορα επίπεδα της γραμματικής ή περιπτώσεις στις οποίες η ποικιλία απαντά και σε διεπίπεδα. Στο πρώτο μέρος θα εξεταστούν θεωρητικές έννοιες σχετικά με το σύστημα [...]
Το μάθημα αποσκοπεί στην κατανόηση του συμποσίου ως θεμελιώδους κοινωνικού θεσμού κατά την αρχαϊκή και κλασική αρχαιότητα, με βάση την μελέτη και ερμηνεία της συμποσιακής λογοτεχνίας, καθώς και των αγγειογραφικών παραστάσεων που συνδέονται με το συμπόσιο. Ύλη μαθήματος Αρχίλοχος, απ. 2, 4 West Θέογνις, στ. 31-38, 39-52, 53-68, 69-128, 237-54 West Ξενοφάνης, απ. 1 West [...]
Οδηγός χρήσης ακαδημαϊκών κανόνων γραφής και εξάσκηση στον τρόπο γραφής μιας ακαδημαϊκής εργασίας.
Το μάθημα αυτό αποτελεί μια εισαγωγή στο πώς η γλωσσολογία προσεγγίζει τη γλώσσα ως μέρος της ψυχολογικής συμπεριφοράς του ανθρώπου και της χρήσης της από τα μέλη ενός κοινωνικού συνόλου. Σε αυτό το πλαίσιο εξετάζει θέματα γλωσσικής κατάκτησης, εκμάθησης και επεξεργασίας, θέματα γλωσσικής χρήσης σε σχέση με κοινωνικούς παράγοντες, όπως και θέματα που αφορούν τη [...]