Το φροντιστήριο, προκειμένου να φωτίσει την περιρρέουσα ατμόσφαιρα των λογοτεχνικών κειμένων, θα  αναφερθεί στα μεγάλα ιστορικά γεγονότα του 20ού αιώνα, την εξέλιξη των ιδεών, τη συμπόρευση ιδεολογίας και τέχνης. Η «ιστορική» αφήγηση θα λειτουργήσει σαν ένα πρίσμα ή ένας «φακός», με τα οποία θα μπορεί κάποιος να προσεγγίσει το περιβάλλον της λογοτεχνίας και να εστιάσει το βλέμμα του στους ήρωες και τη δράση τους, ατομική και συλλογική. Για την εγχώρια πραγματικότητα, αν ο 19ος αιώνας ήταν αυτός κατά τον οποίο οι Έλληνες με τη φαντασία τους και την επαναστατική τους πράξη δημιούργησαν ένα νέο κράτος, ο εικοστός είναι ο αιώνας των «Μεγάλων Πολέμων», της γεωγραφικής επέκτασης αλλά και του «Εικοσιδυό», εμφύλιων διχασμών, δικτατοριών και πτωχεύσεων, όπου το εθνικό ιδεολόγημα, η πράξη ή η απραξία, οι νοοτροπίες και οι προκαταλήψεις, τα οράματα και οι φιλοδοξίες, η ανασφάλεια και οι φοβίες των ανθρώπων κυριαρχούν και αλληλεπιδρούν με τις ιστορικές, πολιτικές και οικονομοτεχνικές εξελίξεις. Η περίοδος που θα εξεταστεί έχει πολύ ευδιάκριτο και σαφές πλαίσιο, ξεκινά από το ορόσημο του 1897 και ολοκληρώνεται το 1974, με την πτώση της Δικτατορίας και την εγκαθίδρυση της «Γ΄ Ελληνικής Δημοκρατίας». Το ιστορικό περίγραμμα και η μετάδοση πληροφοριών, μηνυμάτων και ερμηνειών θα δομηθούν με την αφήγηση, ενώ κεντρικός ρόλος θα δοθεί στο «περικείμενο»: ημερολόγια, επιστολές, αποσπάσματα κειμένων και ταινιών, μαρτυρίες ντοκιμαντέρ, τηλεοπτικές σειρές και ηχητικά ντοκουμέντα, τα οποία φιλοδοξούν να ολοκληρώσουν το «εξωγλωσσικό» περιβάλλον και να φωτίσουν τις συνθήκες διαμόρφωσης ενός κειμένου. Το μάθημα υποστηρίζεται από αναλυτική περιγραφή των ενοτήτων και υλικό στο e-class.