Το μάθημα προσφέρει βασικές γνώσεις σχετικά με την Αρχαία Ελληνική ώστε ο φοιτητής να μπορεί να: Κατανοεί το κοινωνιογλωσσικό πλαίσιο της Αρχαίας Ελληνικής Γνωρίζει τις κυριότερες ιδιαιτερότητες των διαλεκτικών ομάδων της Αρχαίας Ελληνικής Γνωρίζει τα βασικά χαρακτηριστικά της Αττικής διαλέκτου στο επίπεδο της φωνολογίας και της μορφολογίας Γνωρίζει την ύπαρξη πηγών για διάφορες κοινωνικές ποικιλίες [...]
Γνωριμία με τη δημώδη λογοτεχνική παραγωγή του Βυζαντίου (12ος αι.-περ. 1453). Εξετάζονται ζητήματα ειδολογικά, γλωσσικά και ιδεολογικά, μέσω της μελέτης ποικίλων πρωτογενών πηγών. Στις τελευταίες περιλαμβάνονται κείμενα επικά-μυθιστορικά (Διγενὴς Ἀκρίτης), σατιρικά (Πτωχοπροδρομικά) και αφηγηματικά-μυθιστορικά (Καλλίμαχος καὶ Χρυσορρόη κ.ά.). Η προσέγγιση των πρωτογενών πηγών είναι ιστορικής, ερμηνευτικής, πολιτισμικής και μετρικής υφής.
Στόχο του μαθήματος αποτελεί η εισαγωγή των φοιτητών στις συγκριτολογικές σπουδές, στην έννοια, δηλαδή, και τις εξελίξεις του διεθνούς κλάδου της επιστήμης της Συγκριτικής Φιλολογίας (Γραμματολογίας), η οποία, από τις απαρχές της τον δέκατο ένατο αιώνα μέχρι σήμερα, βρίσκεται σε διαρκή επαναπροσδιορισμό αξιοποιώντας τις εξελίξεις της μελέτης της λογοτεχνίας, της ιστορίας, της κριτικής και της [...]
Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στα κύρια φιλοσοφικά ρεύματα της Ελληνιστικής και Αυτοκρατορικής εποχής (ιδίως Στωικισμός, Επικουρισμός, Σκεπτικισμός), μέσα από τη μελέτη αρχαίων ελληνικών, λατινικών και αποσπασματικών πηγών τους. Ένας θεμελιώδης στόχος του είναι να φέρει τους φοιτητές σε θέση να κατανοούν τις ιδιαιτερότητες και τη συμβολή της ρωμαϊκής φιλοσοφικής σκέψης στην συνέχεια και μετάδοση της [...]
Εισαγωγή στο αττικό δράμα. Μελέτη της έννοιας της πόλεως και της συνάρτησής της με το έργο του Σοφοκλή. Μελέτη ολόκληρης της τραγωδίας Οιδίπους Τύραννος, παρουσίαση των πολλαπλών ερμηνειών της και σχολιασμός. Η συγκεκριμένη τραγωδία ως πολιτικός λόγος (λογος της πόλεως) - ιδιαιτέρως δε ως αναζήτηση της ταυτότητας του ήρωα.
Φωνολογική ανάλυση χαρακτηριστικών φωνολογικών φαινομένων των ελληνικών διαλέκτων (όπως η αποκοπή των άτονων υψηλών φωνηέντων, η ύψωση των άτονων μέσαίων φωνηέντων, η ουράνωση των υγρών και έρρινων, ο τσιτακισμός των κλειστών, η διφθογγοποίηση απλών φωνηέντων, κα.) με κριτικό σχολιασμό στην σύγχρονη διεθνή και ελληνική βιβλιογραφία. Οι φοιτητές, στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού μαθήματος, καλούνται να χρησιμοποιήσουν [...]
Το μάθημα εστιάζει στην μελέτη της γλωσσικής μεταβολής κυρίως στο μορφοσυντακτικό επίπεδο, παρουσιάζοντας τις βασικότερες θεωρητικές προσεγγίσεις ως προς τα αίτια, τους μηχανισμούς και την πορεία του φαινομένου, με στόχο την εξοικείωση των φοιτητών με τα σύγχρονα θεωρητικά ρεύματα γενικότερα στον χώρο της Γλωσσολογίας και ειδικότερα στον χώρο της γλωσσικής μεταβολής. Η θεωρητική αυτή σπουδή [...]
Στόχος του μαθήματος: Το μάθημα αυτό εξετάζει τη σύνταξη ως ένα υπολογιστικό σύστημα το οποίο παίρνει λεξικά στοιχεία από το λεξικό και φτιάχνει αναπαραστάσεις οι οποίες ‘διαβάζονται’ από τα επίπεδα διεπαφής (τη Λογική και τη Φωνητική Μορφή). Το θεωρητικό πλαίσιο είναι αυτό της Γενετικής Γραμματικής, όπως έχει διαμορφωθεί στο Μινιμαλιστικό Πρόγραμμα (Chomsky 1995 και εξής). [...]
Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία: Μεταναστευτικές ταυτότητες και κριτική γλωσσική εκπαίδευση Applied Linguistics: Exploring immigrant identities in critical language education Το ενδιαφέρον του μαθήματος εξειδικεύεται στην οικοδόμηση γλωσσικών και άλλων ταυτοτήτων από μετανάστες μαθητές/τριες στην Ελλάδα. Ξεκινούμε συζητώντας δύο 'ανταγωνιστικούς' μεταξύ τους λόγους (discourses), τον εθνικό ομογενοποιητικό και τον μετα-εθνικό αποδομητικό, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο επιδρούν στην διαμόρφωση των υπό μελέτη [...]
Εργαστηριακό μάθημα με μία ώρα παράδοσης και δύο ώρες εργαστήριο ανάλυσης και επεξεργασίας φωνής με Η/Υ. Ορισμοί και περιγραφή των φυσικών ιδιοτήτων των ηχητικών κυμάτων. Περιγραφή των χαρακτηριστικών των κυμάτων ομιλίας. Βασικά ακουστικά χαρακτηριστικά των κυμάτων ομιλίας. Αναγνώριση τεμαχιακών μονάδων (φωνήεντα, άηχα στιγμικά σύμφωνα, ηχηρά στιγμικά σύμφωνα, άηχα διαρκή σύμφωνα, ηχηρά διαρκή σύμφωνα, έρρινα, υγρά). Οριοθέτηση [...]
Οργάνωση, εξειδίκευση και εφαρμογή της γλωσσικής επιστήμης. Αρχές, προϋποθέσεις και χαρακτηριστικά της γλωσσικής έρευνας. Παράθεση Βιβλιογραφίας. Αποφυγή Λογοκλοπής. Μέθοδοι συλλογής γλωσσικού υλικού (ερωτηματολόγια, συνέντευξη, ηχογραφήσεις φιλικών συνομιλιών, εθνογραφικές μέθοδοι, εργαστηριακές μέθοδοι). Βάσεις Δεδομένων: Αναγκαιότητα, προϋποθέσεις, Δομή. Πρωτογενή και επεξεργασμένα δεδομένα, Μεταδεδομένα, μέθοδοι συνδυαστικής αναζήτησης
Περιγραφή και ορισμοί των τεμαχιακών φωνολογικών μονάδων της Νέας Ελληνικής γλώσσας στο πλαίσιο της Γενετικής Γλωσσολογίας. Παρουσίαση της σχέσης που υπάρχει ανάμεσα στη Μορφολογία και τη Φωνολογία, στο πλαίσιο της Λεξικής Φωνολογίας. Περιγραφή και ορισμοί των υπερτεμαχιακών φωνολογικών μονάδων της Νέας Ελληνικής γλώσσας, στο πλαίσιο της Προσωδιακής Φωνολογίας. Η διδασκαλία του μαθήματος συνεπικουρείται από την [...]
Ορισμοί γλώσσας - διαλέκτων. Γλωσσικό συνεχές, αυτόνομο - ετερόνομο γλωσσικό σύστημα. Παραδοσιακή Διαλεκτολογία. Σύντομη περιγραφή των διαλεκτικών ερευνών που θεμελίωσαν τον χώρο. Μεθοδολογικές αρχές παραδοσιακής διαλεκτολογίας (επιλογή πληροφορητών, ερωτηματολόγια, συνεντεύξεις), καθορισμός ορίων μεταξύ διαλέκτων, διαλεκτικοί χάρτες, προβλήματα - αδιέξοδα παραδοσιακής διαλεκτολογίας. Μοντέρνα διαλεκτολογία. Θεωρητικές αρχές, μεθοδολογία μοντέρνας διαλεκτολογίας. Συμβολή της μοντέρνας διαλεκτολογίας στη θεωρητική Γλωσσολογία. [...]